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May 07, 2023

Tennessees neues Schulzeugnis lässt mehr aus, als es sagt

Informationen zu jeder Schule in Tennessee sind im neuen Bericht des Bundesstaates enthalten

Informationen zu jeder Schule in Tennessee sind im neuen Zeugnis des Staates enthalten, einem Tool, das Familien und Gemeinden dabei helfen soll, mehr über die Qualität ihrer Schulen und Bezirke zu erfahren. Das neu gestaltete Zeugnis von Tennessee wurde am 21. September 2020 enthüllt.

sesan Mongkhonkhamsao / Getty Images

Tennessees neues Online-Zeugnis über Schulen und Bezirke enthält mehr Leerzeichen als Informationen, was Kritik hervorruft, dass die Seiten wenig nützliche Informationen für Eltern und politische Entscheidungsträger liefern.

Seit seiner Veröffentlichung am 21. September enthält das neu gestaltete Zeugnis keine Daten zu akademischen Leistungen, Anwesenheit, Finanzen und Personalbesetzung.

Am auffälligsten ist, dass Informationen zu den Leistungen und der Entwicklung der Schüler fehlen, selbst aus Jahren, in denen standardisierte Tests durchgeführt wurden.

Beamte des Bildungsministeriums von Tennessee sagen, dass das Zeugnis noch in Arbeit ist und dass viele der Lücken bis zum Ende des Kalenderjahres gefüllt sein werden. Sprecherin Victoria Robinson sagte, Hoonuit, der in Minneapolis ansässige Anbieter, der mit der Verwaltung der Online-Site beauftragt wurde, veröffentliche Informationen, sobald sie verfügbar und passend zum neuen Design verpackt seien.

„Unser Wunsch ist es, transparent zu sein“, sagte Robinson.

In der Zwischenzeit bleibt Tennessees Hauptplattform für den Informationsaustausch über seine öffentlichen Schulen hinter seinem Zweck zurück, der darin besteht, Eltern und Gemeinden mit wichtigen Fakten darüber zu versorgen, wie Schulen die Bedürfnisse aller Schüler erfüllen.

Die monatelange Datenlücke wurde von lokalen, staatlichen und nationalen Bildungsgruppen bemerkt, die sich für staatliche Transparenz über die Qualität von Schulen einsetzen.

„Dieses Zeugnis ist ein Skelett“, sagte Sonya Thomas, die eine Elterngruppe namens Nashville Propel leitet. „Es fehlen wichtige Informationen, die Eltern benötigen, um Bildungsentscheidungen für ihre Kinder zu treffen.“

„Wenn sie nicht sofort die Informationen aufgenommen hätten, die wir wissen müssen, hätte unser Staat dies nicht verdrängen dürfen“, fügte Sarah Carpenter, Leiterin der Memphis Lift-Elterngruppe und Großmutter von 13 Schülern an örtlichen öffentlichen Schulen, hinzu.

Das Zeugnis von Tennessee gehört zu den ersten, die von den Bundesstaaten für das Schuljahr 2019–20 veröffentlicht wurden – und das bisher dürftigste, sagte Brennan McMahon Parton, Direktor für Politik und Interessenvertretung der Data Quality Campaign, einer landesweiten gemeinnützigen Gruppe, die sich für Datenpolitik und Datenschutz einsetzt Einsatz im Bildungsbereich.

Ihre Organisation hat die neue Generation der Zeugnisse in diesem Jahr aufgrund der durch die Coronavirus-Pandemie verursachten Störungen, einschließlich der Absage standardisierter Tests, die jedes Frühjahr wichtige akademische Daten generieren, besonders genau beobachtet.

„Wir erwarten in diesem Jahr einige Lücken aufgrund der Befreiung von Tests und Rechenschaftspflicht, aber es gibt immer noch viele nützliche Informationen, die Staaten weitergeben können“, sagte Parton. „Wir hoffen, dass Tennessee ein Ausreißer ist.“

Als das neue Design vorgestellt wurde, sagte Bildungskommissarin Penny Schwinn, dass durch die Pandemie verursachte Störungen „die verfügbaren Daten, die im diesjährigen Bericht hervorgehoben werden können, eingeschränkt haben“. Aber sie begrüßte neue Funktionen – darunter visuelle Darstellungen, einen Kartenfinder und Seiten, die eine einfachere Navigation ermöglichen – als Verbesserungen, die „das Benutzererlebnis verbessern und dieses Tool in den kommenden Jahren zugänglicher machen werden“.

Wie in den Vorjahren enthält das neueste Zeugnis demografische Daten für fast 2.000 Schulen und 147 Bezirke. Es begann mit Informationen über die Abschlussquoten und die Bereitschaft der Absolventen für das College und die Karriere auf der Grundlage des Jahrgangs 2019. (Die Abteilung veröffentlichte letzten Monat separat die Abschlussquoten für den Jahrgang 2020.)

Aber die meisten Seiten enthalten derzeit Meldungen mit der Aufschrift „nicht verfügbar“ oder „in Kürze verfügbar“.

Für Informationen über die Leistung auf Schul- und Bezirksebene bei staatlich standardisierten Tests leitet das Zeugnis die Besucher auf eine separate Website weiter, auf der sie Tabellenkalkulationen mit Informationen zu Leistungs- und Wachstumswerten aus den Jahren, in denen die Tests durchgeführt wurden, herunterladen können.

Befürworter der Bildung in Tennessee sagen, dass ein Umweg nicht im Einklang mit dem Geist der Bundes- und Landesgesetze steht, die darauf abzielen, Transparenz zu prüfen.

„Es ist zu viel, von Familien zu erwarten, dass sie komplexe Tabellenkalkulationen herunterladen und 95.000 Datenzeilen durchsuchen, um herauszufinden, wie ihre Schulen abschneiden“, sagte Teresa Wasson, Sprecherin der State Collaborative on Reforming Education, einer von ehemaligen US-Amerikanern gegründeten Forschungs- und Interessenorganisation Senator Bill Frist.

Das ist bei Carpenter der Fall, die von der Memphis Lift-Gruppe gehört, als sie nach der Highschool suchte, die ihre Enkelin in den Shelby County Schools besuchte. Sie fand „nicht verfügbar“-Meldungen auf Seiten, die schulweite Informationen über schulische Leistungen, Schülerentwicklung und Anwesenheit präsentieren sollten.

Sarah Carpenter ist Geschäftsführerin von Memphis Lift, einer Interessenvertretung für Eltern, die 2015 gegründet wurde.

Laura Faith Kebede/Chalkbeat

„Was nützt das? Es sagt mir nichts“, sagte Carpenter. „Ich hätte lieber das alte Zeugnis mit den alten Daten zurück. Das hat mir zumindest etwas gesagt.“

Robinson sagte, das Bildungsministerium habe sich dafür entschieden, das Zeugnis von Tennessee früher als in den Vorjahren herauszugeben und Informationen aufzunehmen, wenn es fertig sei. Historische Daten über die Leistungen und das Wachstum der Schüler könnten innerhalb weniger Tage hinzugefügt werden, sagte sie.

„Bald folgen“ Informationen zu den Ausgaben pro Schüler und zu Personaldetails wie Lehrererfahrung, Qualifikationen und Demografie. Auf anderen Seiten werden möglicherweise Daten aus früheren Jahren angezeigt.

„Die Abteilung wird für das Schuljahr 2019–2020 keine chronischen Fehlzeiten oder Fortschritte in der englischen Sprache veröffentlichen, da die Datensätze (vergleichbar mit den Vorjahren) unvollständig sind, was sowohl auf ein verkürztes Schuljahr als auch auf die Unfähigkeit vieler Schüler zurückzuführen ist, TNReady-Tests abzulegen.“ der Frühling“, sagte Robinson. „Die historischen Daten werden jedoch im November gefüllt, nachdem die historischen Leistungs- und Wachstumsdaten für das aktualisierte Format gepackt wurden.“

Der Informationsrückstand hat sich auf die Arbeit von Gruppen wie dem Education Trust in Tennessee ausgewirkt, der sich dafür einsetzt, die Qualität der Schulen für Schüler mit dunkler Hautfarbe und aus einkommensschwachen Familien zu verbessern.

„Wir arbeiten aktiv an einer Analyse der Ausgaben pro Schüler und was wir in den verschiedenen Bezirken lernen können, um wirklich über die Bildungsfinanzierung in Tennessee nachzudenken“, sagte Gini Pupo-Walker, die die gemeinnützige Organisation leitet. „Aber es ist schwer zu analysieren, wenn die Daten nicht vorhanden sind. Wir hoffen, dass sie bald wieder verfügbar sind – nicht nur für uns, sondern auch für Eltern, die möglicherweise nach Schulen suchen, oder für Schulbehörden, die Entscheidungen über Budgets und Personal treffen müssen.“

Nach der Verabschiedung eines Gesetzes durch den Kongress im Jahr 2001 tauchten landesweite Zeugnisse auf, die die Bundesstaaten verpflichteten, ihre Schüler jährlich in den Klassen 3 bis 8 und einmal in der High School zu testen und die Ergebnisse öffentlich bekannt zu geben. Durch ein Bundesgesetz aus dem Jahr 2015 wurde die Menge an Informationen, die der Öffentlichkeit gemeldet werden müssen, erweitert.

Die Data Quality Campaign mit Sitz in Washington, D.C. ist davon überzeugt, dass die Pandemie den Bedarf an klaren Informationen unterstreicht, und hat die Staaten aufgefordert, weiterhin hohe Maßstäbe für ihre Zeugnisse anzulegen.

Die Gruppe veröffentlicht einen Jahresbericht, in dem die Fortschritte hervorgehoben werden, die Staaten machen, um Familien durch ihre Zeugnisse aussagekräftige, leicht verständliche Informationen bereitzustellen. Der neueste Bericht, der auf Zeugnissen für das Schuljahr 2018/19 basiert, wurde am Mittwoch veröffentlicht und kann hier gefunden werden.

(Anmerkung des Herausgebers: Historische Testdaten wurden am 23. Oktober, zwei Tage nach der Veröffentlichung dieser Geschichte, dem Zeugnis von Tennessee hinzugefügt.)